浙江教育学院高等教育自学考试2006年下半年毕业论文选题参考
汉语言文学专业
(一)
训诂或音韵知识在语文教学中的应用
在语文教学中如何提高学生的思维能力
语文课的学法指导
中学语文教师的课堂应变能力
培养中学生的自学能力
(二)
论主题的多元性与动态性
写作技巧谈
写作动因浅析
中学生写作心理浅探
以辨证逻辑统率议论文“三要素”
培养学生的分析概括能力
WTO与中国影视之关系
韩国影视剧的启示
中国当代电影研究
声音在影视艺术中的作用
写作兴趣浅析
新闻写作浅探
诗歌语言浅析
论散文的文体特征
试析散文的“形散神不散”
写作过程论
写作文体素质论
论写作过程中创新思维的运用
中学作文评改方法论
(三)
弗洛斯特诗歌特色
任选古希腊戏剧一部并作分析
惠特曼诗歌中的“自我”形象、自我与世界的关系
伍尔芙作品中的女性意识
泰戈尔的诗歌的艺术特色
《静静的顿河》中的艺术特色
《荷马史诗》的艺术特色新探
莎士比亚笔下的女主角
卢梭小说的艺术特色
拜伦•华兹华斯诗歌新探
论雨果的艺术对照原则
巴尔扎克的《人间喜剧》、《高老头》中人物形象的分析
托尔斯泰《复活》或《安娜卡列尼娜》的思想性和艺术性人物形象分析
《追忆似水年华》的艺术特色
西方现代派具体作品分析（题目自定）
海明威的作品题材与人物论述（任选其一）
有关卡夫卡与异化的论题
荒诞派戏剧的艺术特色
中外戏剧比较（题目自选）
《百年孤独》与魔幻现实主义
博尔赫斯小说分析
(四)
三十年代中国现代都市小说研究
郭沫若与表现主义
鲁迅与浪漫主义
钱钟书与《围城》
中国现代小说中的乡土意识
中国现代派诗歌研究
张爱玲《金锁记》中的人物形象分析
艾青诗歌的艺术特点
中国现实主义诗歌研究
徐志摩诗歌的艺术特色
赵树理与山药蛋派
《寒夜》主题分析
沈从文小说的浪漫性
丁玲研究
老舍与京味
茅盾小说研究
《故事新编》的现代性表现
(五)
现代汉语语素研究
句群教学和作文能力研究
现代汉语的语法特点研究（可同古汉语或外语比较）
现代汉语修辞格研究
××方言研究（语音、词汇、语法）
几中句法分析方法比较
义素分析在语文教学中的应用
如何认识词类（句子成分）
现代汉语虚词研究（具体某类虚词）
汉语近年来出现的新词分析（或：校园流行语分析）
语境理论在语文教学中的运用
汉语成语结构功能研究
修辞格的比较研究
现代汉语歧义研究
音韵知识在语文教学中应用
语言知识和语感形成（提高）的关系研究
网络语言和语文教学的关系研究
现代媒体（报刊、影视、网络）对语文学习影响的研究
《史记》、《汉书》语言比较研究
《世说新语》语言研究
古汉语常识在语文教学中的运用
《红楼梦》饮食名词研究
常用文言虚词辨析
词类活用与兼类
同义词研究
文言文教学中的句法分析
(六)
关于中学诗词教学的现状与努力方向
朗读教学的作用与设计
试论中学现行语文教材的得失
如何培养学生学习语文的兴趣
课堂教学与板书设计
古典诗词与审美教育
安史之乱中的李白与杜甫
高岑边塞诗风格的异同
陆游诗词中的爱国主义精神
略论辛词的艺术成就
《水浒传》写作技巧琐谈
浅谈我国古典戏曲的民族特色
李杜诗风之比较
白居易的《秦中吟》
王维山水诗的意境美
苏词风格论
李清照词的艺术特色
袁枚与性录派
《儒林外史》的讽刺艺术
李玉的社会剧《请忠谱》
《红楼梦》人物形象浅析（可选一、两个人物进行分析）
《红楼梦》诗化倾向分析
浅谈《金瓶梅》对《红楼梦》的影响
《西游记》宗教思想分析
从“四大名著”看明清“英雄”情结
古代小说中的城市文化分析
《诗经》中的爱情诗
陶渊明的田园诗
汉乐府的叙事艺术
南北朝乐府民歌之比较
三曹诗研究
李白的山水诗
论杜甫诗“沉郁顿挫”之风格
苏辛词之比较
李煜词的艺术特色
宋代词风之演变
盛唐边塞诗繁荣的原因
初晚唐诗风之比较
辛弃疾的农村词